Сущность медицинской астрологии.

Материалы из учебного пособия Борисова Е., Кулинич М., Перова Р.

Заметка посвящена м : повтор, параллельные конструкции в предложении, хиазм.

Стилистический повтор (лексический повтор) повторение слов, синтаксических конструкций в предложении, тексте, употребляется в литературе для придания желанной экспрессии. Выделяют сведущие виды лексического повтора: анадиплосис, анафора, эпифора .

Параллельные конструкции в предложении (параллелизм) – одинаковое построение предложений в тексте или отрезке речи, употребляется в литературе для риторического усиления, часто в стихотворениях.

Хиазм – сопоставление двух логически противоположных понятий, построение последующего предложения в обратном порядке по сравнению с предыдущем.

Примеры стилистических приемов

а также их на русский, помогут лучше понять данную тему.

Упражнение II. В предложениях, приведенных ниже, найдите замечательные примеры повторений, параллельных конструкций и хиазма.

Exercise II. From the following examples you will get a better idea of the functions of various types of repetition – I (повтор), and also of parallelism – II (параллельные конструкции) and chiasmus – III (хиазм):

1. I wake up and I’m alone and I walk round Warley and I’m alone; and I talk with people and I’m alone and I look at his face when I’m home and it’s dead. Просыпаюсь и чувствую, как я одинок, гуляю по городку Воли и думаю, как я одинок; общаюсь с людьми и….., смотрю на себя в зеркало, когда дома, понимаю – это конец. –

2. Babbitt was virtuous. He advocated, though he did not practice, the prohibition of alcohol; he praised, -though he didn’t obey, the laws against motor-speeding. Баббит был человек целомудренный. Он отстаивал закон о запрете продажи алкоголя, но себя «в черном теле» не держал; он превозносил закон о превышении скорости на дорогах, но сам его не соблюдал. (Sinclair Lewis) – Параллельные конструкции, хиазм.

3. “To think better of it,” returned the gallant Blandois, “would be to slight a lady, to slight a lady would be to be deficient in chivalry towards the sex, and chivalry towards the sex is a part of my character.” «Подумай-ка лучше, – благородный Бландойс обернулся, смогла бы какая-нибудь дама согласиться, смогла бы какая-нибудь дама согласиться лишиться чего-либо (прав) по отношению полов, лишиться чего-либо (прав) в отношении различия полов, что является неотъемлемой частью моей натуры (репутации)». (Little Dorrit) – Стилистический повтор.

4. Halfway along the right hand side of the dark brown hall was a dark brown door with a dark brown settee beside it. After I had put my hat, my gloves, my muffler and my coat on the settеe we three went through the dark brown door into a darkness without any brown in it. По середине, с правой стороны темного, бурого холла была какая-то темно-бурая дверь и какой-то темно-бурый диваном рядом с дверью. После того как я надел на себя свою шляпу, перчатки, кашне и пальто, что лежало на диване, мы втроем вышли через эту темно-бурую дверь куда-то в темноту, где уже не было бурых тонов. – Стилистический повтор.

5. I might as well face facts; “Good-bye Susan, good-bye a big car, good-bye a big house, good-bye power, good-bye the silly handsome dreams. (J.Br.) Быть может, кстати, я столкнусь с ситуацией: «Прощай Сюзан, прощай большая машина, прощай большой дом, власть, прощайте глупые, прекрасные мечты». – Стилистический повтор.

6. I really don’t see anything romantic in proposing. It is very romantic to be in love. But there is nothing romantic about a definite proposal. Я действительно не нахожу ничего романтичного в предложении руки и сердца. Очень романтично быть влюбленным. Но ничего романтичного в каком-то решении сделать предложение. (Oscar Wilde). – Стилистический повтор, параллельные конструкции.

7. I wanted to knock over the table and hit him until my arm had no more strength in it, then give him the boot, give him the boot, give him the boot -1 drew a deep breath. Я хотел свалить его прямо из-за стола и бить его, пока мои руки не устанут от изнеможения, затем дать ему пинка, дать пинка, пинка – я представлял себе эту картину, тяжело дыша. – Стилистический повтор.

8. Of her father’s being groundlessly suspected, she felt sure. Sure. Sure. Она была уверенна, будучи беспричинно подозреваемой своим отцом. Знамо дело, ясно. (Charles Dickens) – Стилистический повтор.

9. Now he understood. He understood many things. One can be a person first. A man first and then a black man or a white man. Теперь ему было все ясно. Понятно многое. Кто угодно мог быть первым. Какой-нибудь первый попавшийся чернокожий или белый, кто угодно. – Стилистический повтор, параллельные конструкции.

Переводы стилистических приемов – лексический повтор, параллелизм, хиазм

  • She stopped, and seemed to catch the distant sound of knocking. Abandoning the traveler, she hurried towards the parlour; in the passage she assuredly did hear knocking, angry and impatient knocking, the knocking of someone who thinks he has knocked too long. Она остановилась, казалось, дистанции звукового удара достигнута. Минуя попутчика, она поспешила в маленькую гостиную, в проходе она, несомненно, не слышала стук, гневный и нетерпеливый стук, стук кого-то, кому казалось, что он стучит уже так долго. – Стилистический повтор, параллельные конструкции.
  • Obviously – this is a streptococcal infection. Obviously. Скорей всего – это какой-нибудь стрептококк. Скорей всего. – Стилистический повтор .
  • And a great desire for peace, peace of no matter what kind, swept through her. И какое-то стремление к миру, миру не важно какой категории, захлестнуло ее. –
  • When he blinks, a parrot-like look appears, the look of some heavily blinking tropical bird. Когда он моргает (щурится), будто попугай, образ у него как у огромной, моргающей, тропической птицы. – Стилистический повтор, хиазм.
  • And everywhere were people. People going into gates and coming out of gates. People staggering and falling. People fighting and cursing. Повсюду были люди. Люди входили и выходили в_из выходы (ов). Люди бродили и шатались. Они дрались и матерились. – Стилистический повтор, параллельные конструкции.
  • Then there was something between them. There was. There was. И еще, что-то между ними было. Было, определенно. – Стилистический повтор.
  • He ran away from the battle. He was an ordinary human being that didn’t want to kill or be killed. So he ran away from the battle. Он избежал борьбы. Он был обычный человек, который не хотел убивать, или быть убитым. Так, он избежал борьбы. – Стилистический повтор.
  • Failure meant poverty, poverty, mean squalor, squalor led, in the final stages, to the smells and stagnation of B. Inn Alley. Провал означала нищету, нищета – убожество, убожество влекло за собой в конце концов запах и загнивание Б. Инн Аллей. – Стилистический повтор, хиазм.
  • “Secret Love”, “Autumn Leaves”, and something whose title he missed. Supper music. Music to cook by. «Тайная любовь», «Осенние листья», еще какой-то заголовок, который он пропустил. Музыка для вечерней трапезы. Музыку, под которую хорошо готовить. – Стилистический повтор.
  • Living is the art of loving.
  • Loving is the art of caring.
  • Caring is the art of sharing.
  • Sharing is the art of living. (W.H.D.)
  • Жизнь – искусство любви.
  • Любовь – искусство внимания.
  • Внимание – умение делиться всем.
  • Умение делиться всем – есть жизнь. – Стилистический повтор, параллельные конструкции, хиазм.

Другие стилистические приемы (

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение гимназия г.Урай Тюменской области

Тренировочные и коммуникативные упражнения при обучении говорению на английском языке

Подготовила учитель английского языка Малюева Ирина Анатольевна

b We’re really tired. 2 She won’t stop taking my things.

c Put away these books, please. 3 Yes, there’s the bell. I’ll see you tomorrow.

d I can’t write on this blackboard. 4 No, you’ll hurt yourself. I’ll do it.

e Why is Maria annoying you? 5 I’ll hand it in on Monday, I promise.

f I don’t understand this problem. 6 It’s dangerous. You’ll burn yourself.

g Please stop throwing things, George. 7 Ok, I’ll explain how do it.

h Shall I move this desk? 8 We’ll have a short break in a few minutes.

i I still haven’t got your project! 9 Shall I put them in the cupboard?

j Is that the end of the lesson? 10 I’ll clean it for you.

2) Complete the sentences to make a summary statement with some and others.

Mountain ranges vary in age. The Alps are only 15 million years old, but the Urals and the Appalachians are over 250 million, and the Highlands of Scotland are 400 million years old.

Summary: Some mountain ranges are only 15 million years old, while others are 400 million years old.

Pine trees depend on birds to spread their seeds. The Monterey and pond pine, however, depend on forest fires, which release the seeds from the cone .

Summary:…………………… to spread their seeds, while …………………….. to release the seeds from the cone.

Frogs jump from place to place using their powerful back legs. Asian gliding tree frogs (Rhacophorus reinwardtii), however, ‘fly’ from tree to tree for as much as 12 metres using their webbed feet as parachutes.

Summary:……………….. using webbed feet as parachutes , while……………..

Rivers generally flow into a larger river or a lake, or flow to the sea, but in some desert regions, they simply evaporate in the desert and disappear.

……………………………….. evaporate in the desert and disappear, while ………………… into rivers, lakes or into the sea.

The difference in sea level between high tide and low tide varies from the place to place. It can be almost nothing, while in Alaska and eastern Canada the difference can be as great as 10 to 15 metres.

Summary:…………………….. the difference in sea level …………….. as great as 10 to 15 metres.

2. Ситуативные, включающие учебно-речевые проблемные ситуации, основная единица обучения – фрагментарное высказывание, суть операции – в реакции учеников на описание ситуации, содержащее стимул к речи:

a He came from a rich family.

Q Did he come from a rich family …………………………………..?

A No, not really. His father was a glove maker.

b He grew up in London.

Q ………………………………………………………………………?

A No, in Stratford upon Avon, a small town about 160 km from London.

c He went to school.

Q ………………………………………………………………………?

A Yes, we think so.

d He knew Latin.

Q ………………………………………………………………………?

A Yes , he learnt Latin at school, and some Greek as well.

e He got married.

Q ………………………………………………………………………?

A Yes , he was only 18 when he married Anne Hathaway, aged 26 .

f They had children.

Q ………………………………………………………………………?

A Yes ,a daughter Susanna, and twins, a boy Hamnet and a girl Judith.

g He began writing plays in Statford.

Q ………………………………………………………………………?

A We don’t really know. We only know that after 1592 he was an actor and writer in London.

h He wrote 37 plays all by himself.

Q ………………………………………………………………………?

A Well, we know he wrote two plays together with John Fletcher. Some people think that all his plays were really written by somebody else.

i He made up all the characters and plots of his plays.

Q ………………………………………………………………………?

A Actually no. He borrowed lots of ideas from other writers. This was quite usual in his time.

j He became rich and famous.

Q ………………………………………………………………………?

A He certainly became quite rich, and his plays were popular. But he only became really famous in the 18 th century and later

2) Read the statement from a news conference held at an archaeological site. Then answer the questions.

‘Good morning everyone, my name is Julia Richmond, and I’m the director of this dig. Thank you for coming to this news conference. First I want to explain how we found this site, and what we’ve been doing here. I’m sure you have read the publicity handout, so you know something about this. It’s important to give you the latest information. Then I’m going to give a description of some of the interesting discoveries we have made here. I’ll give you a general account of the project, and I’ll show some slides of the site. Then there will be a chance for all of you to look at some fascinating objects. We’ve brought some of the more spectacular finds. They are waiting for you in the room next door, and you will be able to take photographs. You’ve been very patient. So now let’s begin ….’

What did the archaeologist say about …

She told the journalists…(that) she was the director of the dig.

b … finding the site?

c … the publicity handout?

d … the latest information?

She said…………………………………………………………

e … interesting discoveries?

She told…………………………………………………………

f … a general account of the project?

She said…………………………………………………………

She told…………………………………………………………

h … fascinating objects?

She said ………………………………………………………..

i … spectacular finds?

She told…………………………………………………………

j … the room next door?

k … photographs?

She told…………………………………………………………

l … being patient?

She said………………………………………………………..


3) Rewrite the sentence as a complaint, using wish with would or wouldn’t .

Use contractions.

a You never hand your work in on time! I wish you’d hand your work in on time……!

b You always make so many mistakes! I……………………………………………..!

c You always drop litter on the floor! I……………………………………………..!

d You never pay attention! I……………………………………………..!

e You always talk during the test! I……………………………………………..!

f You never listen to what I’m saying! I……………………………………………..!

g You always interrupt people! I……………………………………………..!

h You always throw things across the room! I……………………………………………..!

i You never behave! I……………………………………………..!

j You always make so much noise! I……………………………………………..!

3. Репродуктивные, включающие пересказ, сообщение, информацию; единица обучения – монологическое единство, суть операции – в изложении некоторого речевого материала учениками, побуждаемыми содержащимся в нем стимулом или предписанием:

1) Complete the sentence using a verb from the list in present perfect simple form.

collect install organize paint plant

Put up recycle replace send show

What we have done to make our school a greener place

a We………..have sent ……………information leaflets to all parents.b We……………………………….information posters in every classroom.c We……………………………….over five tonnes of litter for recycling.d We……………………………….fifteen trees in front of the school.e We…………………………….....50 light bulbs with energy-saving bulbsf We……………………………….25 ink cartridges from computer printers.g We……………………………….three films about how to save energy.h We……………………………….signs on all the doors reminding people to turn off the lights.i We……………………………….five new energy-saving heaters.

j We……………………………….teams of students to turn off unused lights.

2) Complete each sentence so that it means the same as the first sentence, using either make or let in a suitable form.
a) In ancient Sparta, girls had to practice running, wrestling and throwing javelins.The ancient Spartans made girls practice running, wrestling and throwing javelins.
b) A baby was not allowed to live if it not fit a strong.The ancient Spartans did not……………………………………………………….c) They encouraged young children to fight each other to make them tough.The ancient Spartans……………………………………………………………..D) People were not allowed to take a lot of baths.The ancient Spartans didn’t………………………………………………………..e) The children had to sleep on rushes, a kind of glass.The ancient Spartans……………………………………………………………….f) Eating a lot of food was not allowed.The ancient Spartans……………………………………………………………….g) All the boys had to join the army.The ancient Spartans……………………………………………………………….h) Boys were not allowed to cry when they fought.The ancient Spartans……………………………………………………………….
4. Дескриптивные, включающие описание визуальных материалов (картинок, видео и кинофильмов), основная единица обучения – монологическое единство, суть операции – в переложении на звук зрительного ряда, имеющего содержание:
Say what you think will happen in each picture. Use a verb from the list.
Blow down hit flood disappear snow erupt
a) b) c)


d) e) f)

a) The volcano is going to erupt. d___________________b)________________________ e___________________c)_________________________ f____________________

5. Дискутивные, включающие учебную дискуссию и комментирование, единица обучения – связное высказывание различной протяженности, суть операции – в реакции на некоторую экспозицию, стимулирующую обучаемых к выражению своего отношения к ней:
Complete each sentence using will have(done) or won’t have(done) +the verb in brackets, according to your opinion
a) People (start) will have started living on other planets. b) Scientists (invent) _______________ artificial food.c) We (find) _________________ a solution to the problem of poverty.d) Doctors (discovered) _____________ a cure for cancer.f) We (use) ________________ all the fossil fuel on Earth.g) The world (become) _______________ a peaceful place.h) People (make) ________________ the environment cleaner.
6. Композиционные, включающие устные сочинения учеников с опорой на данный им материал (тему, пословицу), свободный рассказ; единица обучения – развернутый монолог:
Read the text. Then write eight sentences explaining what people think might have happened to the Mayas.
Nobody is quite sure what exactly happened to the Mayan civilization. We know that in 900 AD their cities were still prosperous , but a hundred years later they had been abandoned. A number of theories have been put forward to explain this. One theory is that Mayan ruling class died out because rulers did not work and so became unhealthy, and there was nobody to tell the farmers what to do. Another idea is what farmers were unable to grow enough food to support large populations in cities. Other people believe that a natural disaster, such as an earthquake, occurred, the cities were destroyed, and the people never moved back. Or perhaps another Mexican people conquered the Mayas, and destroyed their cities. Another theory is that there was a resolution, in which the farmers killed their rulers. Some experts believe that an epidemic of some kind caused the disappearance of the Mayas. Other think that the Mayas cities suffered from an environmental disaster, caused by drought or overproduction. Finally, some people believe that the people abandoned their cities because their priests told them to do it.
a) The Mayan ruling class might have died out because rulers did not work b) ___________________________________________________________c) ___________________________________________________________d) ___________________________________________________________e) ___________________________________________________________f) ___________________________________________________________g) ___________________________________________________________h) ___________________________________________________________

7. Инициативные, включающие ролевые игры, «интервью», «пресс-конференции», различные виды импровизаций; единица обучения – предложение, фрагментарное высказывание; суть операции – в вербализации внутреннего стимула к организации общения:
Use the words to complete an if-sentences about solutions to environmental problems.
Solution A recycle paper, metal and glass a) everyone/recycle paper/companies/not cut down so many treesIf everyone recycles paper, companies won’t cut down so many trees.
b) everyone/recycle metal and glass/we not waste valuable resources_______________________________________________________c) everyone/ recycle metal and glass/ we not produce so much rubbish________________________________________________________
Solution B turn off lights, don’t drive so much, insulate your house d) everyone/turn off unwanted lights/save a lot of electricity________________________________________________________e) everyone/walk or cycle/not waste so much oil and petrol________________________________________________________f) everyone/insulate their houses/not waste so much energy for heating________________________________________________________
Solution C use renewable energy g) countries use more wind and water power, not depend so much on power stations___________________________________________________________________
h) countries use power stations less, cause less air pollution

8. Игровые, включающие разного рода загадки, шарады, игры.
Complete the sentence with both … and or neither …nor. Check the factual answers.
a) Both Alexander and Napoleon were leaders who conquered a number of other countries.b) …… Alexander … Napoleon died in his country.c) …….Alexander … Napoleon successfully handed on power to a son.d) …… Alexander … Napoleon managed to completely defeat all their enemies.e) …….Alexander … Napoleon successfully invaded Egypt.f) …… Alexander … Napoleon were excellent generals who won a large number of battles.g) ……Alexander … Napoleon led their armies to far distant countries.h) ……Alexander … Napoleon married more than once, and had a number of children.i) …….Alexander … Napoleon lived to an old age.j) …… Alexander … Napoleon were poisoned, according to some historians.

Answer Key
1. Респонсивные

1) a6 b8 c9 d10 e2 f7 g1 h4 i5 j3


2) a) Some mountain ranges are only 15 million years old, while others are 400 million years old. b) Some pine trees depend on birds to spread their seeds while others depend on forest fires to release the seeds from the cone. c) Some frogs ‘fiy’ from tree to tree using webbed feet as parachutes, while others jump using their powerful back legs. d) Some rivers in desert areas evaporate in the desert and disappear, while others flow into rivers, lakes or into the sea. e) In some places the difference in sea level between high tide and low tide can be almost nothing, while in others it can be as great as 10 to 15 metres.
2. Ситуативные
1)а) Did he come from a rich family? B) Did he grow up in London? C) Did he go to school? D) Did he know Latin? E) Did he get married? f) Did they have children? g) Did he begin writing plays in Stratford? h) Did he write 37 plays all by himself? i) Did he make up all the characters and plots of his plays? j) Did he become rich and famous?
2) a) She told the journalists (that) she was the director of the dig. b) She said (that) she wanted to explain how they had found the site, and what they had been doing there. c) She told them (that) she was sure (that) they had read the publicity handout, and (that) they knew something about it. d) She said (that) it was important to give them the latest information. e) She told them (that) she was going give a description of some of the interesting discoveries they had made there. f) She said (that) she would give them a general account of the project. g) She told them (that) she would show some slides of site. h) She said (that) there would be a chance for all of them to look at some fascinating objects. i) She told them (that) they had brought some of the more spectacular finds. j) She said (that) they were waiting for them in the room next door. k) She told them (that) they would be able to take photographs. l) She said (that) they had been very patient.
3) a) I wish you’d hand your work in on time! b) I wish you wouldn’t make so many mistakes! c) I wish you wouldn’t drop litter on the floor. d) I wish you would pay attention! e) I wish you wouldn’t talk during the test! f) I wish you would listen to what I’m saying! g) I wish you wouldn’t interrupt people! h) I wish you wouldn’t throw things across the room! i) I wish you would behave! j) I wish you would make less noise/ wouldn’t make so make so much noise!

3. Репродуктивные

  1. a) have sent b) have a put up c) have collected d) have planted e) have replaced f) have recycled g) have shown h) have painted i) have installed j) have organized
    a) The ancient Spartans made girls practice running, wrestling and throwing javelins. b) The ancient Spartans did not let a baby live if it was not fit and strong. c) The ancient Spartans made young children fight each other to make them tough. d) The ancient Spartans didn’t let people take a lot of baths. e) The ancient Spartans made the children sleep on rushes, a kind of glass. f) The ancient Spartans didn’t let people eat a lot of food. g) The ancient Spartans made all the boys join the army. h) The ancient Spartans didn’t let boys cry when they fought.

4. Дескриптивные

  1. The volcano is going to erupt. The water is going to disappear. The river is going to flood the houses. The ship is going to hit the iceberg. It’s going to snow (again). The trees are going to blow down./ The wind is going to blow down the trees.

5. Дискутивные

  1. Will have started b) will/ won’t have invented c) will/ won’t have found d) will/won’t have discovered e) will/ won’t have moved f) will/ won’t have used g) will/ won’t have become h) will/ won’t have made
6. Композиционные
  1. The Mayan ruling class might have died out because rulers did not work. Farmers might have been unable to grow enough food to support large populations in cities. A natural disaster, such as an earthquake, might have occurred. Another Mexican people might have conquered the Mayas. There might have been a revolution. An epidemic of some kind might have caused the disappearance of the Mayas. The Mayan cities might have suffered from an environmental disaster. The people might have abandoned their cities because their priests told them to do it.
7. Инициативные
  1. If everyone recycles paper, companies won’t cut down so many trees. If everyone recycles metal and glass, we won’t waste valuable resources. If everyone recycles paper, metal and glass, we won’t produce so much rubbish. If everyone turns off unwanted lights, we will save a lot of electricity. If everyone walks or cycles, we won’t waste so much oil and petrol. If everyone insulates their houses, we won’t waste so much energy for heating. If countries use more wind and water power, they won’t depend so much on power stations. If countries use power stations less, they will cause less air pollution.

8. Игровые

  1. Both Alexander and Napoleon Neither A nor N Neither A nor N Neither A nor N Both A and N Both A and N Both A and N Both A and N Neither A nor N Both A and N

Список литературы
1.Скалкин В.Л. «Системность и типология упражнений для обучения говорению», «Иностранные языки в школе», 1979, №2.2.Гез Н.И. «Система упражнений и последовательность развития речевых умений и навыков», «Иностранные языки в школе», 1969, №6.3.Пассов Е.И. «Системность упражнений для обучения говорению», «Иностранные языки в школе», 1977, №6.4.Лапидус Б.А. «Интенсификация процесса обучения иноязычной устной речи (пути и приемы)», М., 1970.5.Лапидус Б.А. «Комбинированные упражнения при обучении устной речи», «Иностранные языки в школе», 1961, №2.6.Пассов Е.И. «Коммуникативные упражнения», М., 1967.7.Скалкин В.Л. «Учебная беседа как средство развития неподготовленной речи», «Иностранные языки в школе», 1978, №2.8.Скалкин В.Л. «Упражнения для развития устной коммуникативной речи», Киев, 1978.9.Гез Н.И. «Проблемные ситуации в обучении устной речи», М., 1977.10. Simon Clarke Macmillan English Grammar In Context Essential11. Simon Clarke Macmillan English Grammar In Context Intermediate12. Michael Vince Intermediate English Practice13. Malcolm Mann Laser B1 Intermediate14. Steve Taylore-Knowles B1+ Intermediate and FCE15. картинки на http://yandex.ru/yandsearch?text

Л. Назарова Медицинская астрология 1часть

Астроанатомия и астрофизиология
Костно-суставная система
Мышечный скелет
Ткани
Органы чувств
Органы обоняния
Эндокринная система
Половые железы
Органы дыхания
Пищеварительная система
Спинной мозг
Тонкие тела
Эфирное тело
Астральное тело
Ментальное тело
Кармическое тело
Интуитивное тело
Тело Нирваны
Тело Абсолюта
Кармические болезни

Месячный ритм связан с Лунным циклом. Это смена Лунных фаз.
1-я фаза Луны - от Новолуния, длительностью 7 дней, связана со стихи-
ей Земли.
2-я фаза с 8-го Лунного дня до Полнолуния - со стихией Воды.
3-я фаза от полнолуния до 21-го Лунного дня - с1итьтьюо стихией Воз-
духа.
4-я фаза - от 22-го Лунного дня до Новолуния - со стихией Огня.

С точки зрения биоритмов важны 2 периода по 14,5 дней: период расту-
щей луны (от Новолуния к Полнолунию) и период убывающей Луны (от Полно-
луния к новолунию).
В новолуние наши биоритмы практически на нуле (считается 3 дня: день
до новолуния, день новолуния,1-й день Луны). Со 2го лунного дня начина-
ется подъем биоритмов, достигая максимума в Полнолуние. В полнолуние че-
ловек в пике физическая активности, но на внутреннем уровне отмечается
некоторая эмоцональная заторможенность. Далее начинается спад биоритмов
(ущербная луна)С Луной связаны биологические приливы. Стоит измениться
фазе луны - сдвигается водный баланс, меняется динамика водного обмена.
Луна способствует выработке мелатонина и серотонина.
Наиболее сильно влияние на психику новолуния, в полнолуние и периоды
затмений. Полнолуние больше влияет на женщин, а новолуние на мужчин. Но
скорее всего с тем какая энергия преобладает в человеке.
В связи со сдвигом водного баланса в Полнолуние отмечается 100% усво-
ение лекарственных и наркотических веществ, алкоголя, сильнее проявляет-
ся их побочное действие.
Многие биоритмы человека тесно связанны с ритмами Луны:
1. Нормальные месячные у девочки начинаются в ту фазу Луны, при кото-
рой она родилась. При этом, если менструальный цикл связан с Полнолуни-
ем, месячные обильные.
2. Оплодотворение (по данным Иллинойского университета) также зависит
от фаз луны. Зачатия чаще происходят в полнолуние или за 12 дней до не-
го. Значительно меньше зачатий в новолуние.
3. Американцы доказали что число супружеских контактов выше, когда
Луна в Зените или в Полнолуние.
4. Средняя продолжительность беременности - 10 лунных месяцев.
5. В период максимального воздействия Луны смертность от сердечно -
сосудистых заболеваний падает (за 3 дня до Новолуния и за день до ново-
луния).
6. Хирургические вмешательства в районе полнолуния сопровождаются
значительными кровопотерями.
7. Отравления чаще происходят в полнолуние.
8. Статистика утверждает, что острые вирусные заболевания начинаются
вечером в районе Новолуния, а инфекционные заболевания бактериальной
природы - -утром и в Новолуние.
9. Эффективность лечения фитотерапевтов и рефлексотерапевтов напрямую
зависит от Лунных фаз.
Спад биоритмов года биологического приходится на месяц до дня рожде-
ния и в месяц, когда солнце становится в оппозицию к самому себе. Напри-
мер, Солнце при рождении находится в 12 градусах Девы, значит с 12 гр
Рыб начнется спад биологической активности, и с 12 гр. Льва.
7 и 12 месяцы после дня рождения. В периоды спада биоритмов повышает-
ся вероятность заболеваний, все дела продвигаются со скрипом. Эти перио-
ды лучше заняться внутренней инвентаризацией и чисткой организма.

Внутренние космические часы - это так называемый символический ритм:
1-й год жизни проходит под Марсом;
2-й - под Солнцем,
3-й - под Венерой,
4-й - под Меркурием,
5-й - под Луной,
6-й - под Сатурном,
7-й под Юпитером и т.д. (Чередование планетных годов опредеялется по
Халдейскому ряду или звезде магов);

Внешний космический ритм заключается в том, что каждая планета управ-
ляет определенным отрезком жизни человека:
Луна - до 7 лет;
Меркурий - 7-14 лет;
Венера - 14-22 года;
Солнце - 22-36 лет;
Марс - 36-46 лет;
Юпитер - 46-63 года;
Сатурн - 63-81 год;
Уран - после 81 года.
В каждом из указанных возрастов включается сила соотвествующей плане-
ты. Средний человек умирает в возрасте Сатурна, и редко кто доживает до
Уранового цикла.

Астроанатомия и астрофизиология
Зодиакальный круг представляет собой макроскопический образ человека,
где каждый знак Зодиака соответствует определенным частям тела, органам
и системам.
Мне очень близки взгляды западных астрологов (Дэвидсон, Дарлинг),
согласно которым морфология в анатомия связаны со знаками,
а физиология - с планетами, которые осуществляют функцию органа, но
не имеют отношения к его строению.
Поэтому планета, находясь в различных знаках, может давать различные
функциональные расстройства и болезни, тогда как анатомические структуры
связаны со знаком раз и навсегда. Планета же проявит себя в зависимости-
от свойств знака. Поэтому одна и та же планета, Венера, например, нахо-
дясь в Тельце, может дать ангину ИДИ болезнь щитовидной железы, а в Ве-
сах она проявят почечную патологию и т.д.
Как известно, все Зодиакальные знаки делятся на положительные и отри-
цательные, или янские и иньские. Положительные знаки <ян> соответствуют
тканям, связанным с <огнем> и <воздухом>. Отрицательные знаки <инь> свя-
заны с тканями, которые питают и поддерживают организм - <вода> и <зем-
ля>.
В каждой системе человеческого организма имеется полная последова-
тельность знаков.
Например, кости и мышцы под <янскими> знаками, тогда как суставы под
<иньскими>. Легкие и сердце относятся ж <янским> знакам (Близнецы, Лев),
так как именно в них происходят активные преобразования энергии, а орга-
ны пищеварения, которые осуществляют процессы ассимиляции и диссимиля-
ции, связаны со знаками <иньской" природы.
Костно-суставная система
Кости относятся к положительным знакам, а суставы к отрицательным.
Суставная сумка и ее содержимое (связки, межпозвоночные сочленения, хря-
щи), неподвижные суставы (синастозы) также связаны с <иньскими> соот-
ветственно отделам скелета знаками.
Овен " Череп, верхняя челюсть, мелкие косточки носа (спинка носа, ре-
шетчатая перегородка). Зубы без пульпы, т.е. их видимая часть, покрытая
эмалью. Хрящи уха и носа.
Телец - Нижняя челюсть и челюстно-височный сустав. Большой и малый
роднички у новорожденных. Пульпа зубов (корень). Межпозвоночные суставы
шейного отдела позвоночника.
Близнецы - Шейные позвонки, их костная часть. Кости плечевого пояса:
лопатки, ключицы, плечевые кости. Кости предплечья - лучевая и локтевая.
Кости кисти. Лопаточно-ключичные сочленения.
Рак - Грудино-ключичные суставы и суставы верхних конечностей; плече-
вые, локтевые, лучезапястные и мелкие суставы костей кисти.
Лев - Грудные позвонки. Грудина и ребра. Синовиальные (хрящевые) ре-
берно-грудинные сочленения.
Дева - Реберно-позвоночные и межпозвонковые сочленения грудного отде-
ла позвоночника.
Весы - Поясничные позвонки.
Скорпион - Пояснично-крестцовый и тазобедренный суставы. Сочленения
поясничных позвонков. Крестец (сочленения).
Стрелец - Подвздошная кость. Лобковые кости, включая лобковый сустав.
Крестец (костная часть) и крестцово - подвздошные суставы. Бедренная
кость. Коленная чашечка.
Козерог - Коленные суставы. Надколенник (сесамовидная кость с сухожи-
лиями относится к Стрельцу, надколенник - к Козерогу).
Водолей - Седалищная кость. Кости голени (большая и малая берцовые).
Кости голеностопного сустава. Кости стопы. Все непрерывные соединения
костей.
Рыбы - голеностопные суставы и суставы стопы. функция костной ткани
под Сатурном.
Мышечный скелет
Это мышцы и сухожилия, управляемые знаками тех костей, от которых они
начинаются. Чтобы определить, к какому знаку относится мышца, нужно
знать, от какой кости она берет свое начало. Большие мышцы (двуглавая,
трехглавая и т.д.) относятся к нескольким знакам. (Схема мышечного ске-
лета хорошо дана в атласе Вайсберга).
Легочная диафрагма - это мышечное образование, разделяющее грудную и
брюшную полости. Относится ко Льву, а та ее часть, которая связана с по-
ясничными позвонками, - к Весам.
Мочеполовая диафрагма - под Стрельцом, а прилегающая ее часть к седа-
лищным и лобковым костям - к Водолею.
(Мочеполовая диафрагма отделяет брюшную полость от полости малого та-
за).
Ткани
Мышечная ткань, не управляемая нашей волей, то есть гладкая мускула-
тура под управлением Солнца. (Сердечная мышца, желудок, матка, диафрагма
и т.д.)
За функцию поперечно-полосатой мускулатуры отвечает Марс. Это мышцы,
которыми мы сознательно управляем и можем подчинить своей воле.
Все соединительные ткани, связки и сухожилия под Меркурием.
Венера связана с жировой тканью, а Юпитер с кожей и эпителием.
Костная ткань под Сатурном.
Жидкие ткани (кровь, лимфа, ликвор) под Луной.
Железистая ткань связана с Нептуном.
Нервная ткань под Ураном.
Регенерирующие ткани (ногти, волосы) под Прозерпиной.
Под Плутоном дополнительные ткани - бородавки, родинки, родимые пят-
на.
Органы чувств
Строение глаза

Глазное яблоко, радужка (зрачок) и связанные сними мышцы относятся к
Овну.
Сетчатая оболочка с окончаниями зрительных нервов под Тельцом, так же
как склера и лакримальный (слезный) канал.
Прозрачные структуры глаза, роговица и хрусталик - относятся к Водо-
лею.
Функция глаза связана с Солнцем, Луной, Меркурием и Ураном.
Солнце и Луна имеют отношение к восприятию световой энергии -светоо-
щущение.
Меркурий - отвечает за двигательную функцию глаза. Зрительный пурпур
и цветоощущение, а также прозрачная жидкость глазного яблока под Уралом.
Ухо
Является органом слуха и равновесия. Почти полностью расположено в
пирамиде височной кости и делится на наружное, среднее и внутреннее ухо.
К наружному уху относятся ушная раковина и наружный слуховой проход.
Эта часть уха относится к знаку Овен.
Среднее ухо состоит из барабанной перепонки и слуховой (евстахиевой)
трубы, соединяющей среднее ухо с носоглоткой. Среднее ухо под Тельцом.

Внутреннее ухо
Внутреннее ухо состоит из костного лабиринта, который имеет сложное
строение, перепончатого (внутри костного) лабиринта и улитки.
Костный лабиринт относится к Овну, перепончатый к Тельцу, улитка к
Овну.
Полукружные каналы, заполненные жидкостью, и слуховой нерв под Водо-
леем. Внутренний слуховой проход относится также к Тельцу.
Функционально за орган слуха отвечает Сатурн и частично Луна. Слухо-
вой нерв связан с Ураном.
Органы обоняния
К органам обоняния относится полость носа, которая одновременно явля-
ется начальным отделом дыхательных путей.

Нос
Кости носа (спинка и носовая перегородка) относятся к Овну. К Овну
относятся также лобные и гайморовы пазухи.
Обонятельные рецепторы располагаются в слизистой оболочке верхней но-
совой раковины и относятся к Тельцу, а также обонятельные нервы.
Слизистая оболочка носа и носовых проходов под Тельцом и частично под
Скорпионом.
Поверхностный слой слизистой оболочки (ворсинчатый эпителий) связан с
Юпитером. Как известно, эпителиальные клетки дыхательных путей имеют
ворсинки, на которых оседает пыль, микробы, бактерии, а сами ворсинки
совершают колебательные движения и способствуют удалению слизи. Функция
этих клеток под Юпитером.
Орган вкуса - язык. А вкусовые химиорецепторы, чувствительные к хими-
ческому составу пищи, расположены в слизистой оболочке языка, мягком не-
бе и на задней стенке глотки.
Мышцы языка относятся к Близнецам, а слизистая оболочка и химиорецеп-
торы - к Тельцу.
Функционально с органами вкуса связан Марс. Он управляет аппетитом,
дает ощущение сытости, нарушения вкусовых восприятий.
Различают 7 видов вкусовых рецепторов, чувствительных к основным вку-
совым раздражителям. Поэтому со вкусовыми ощущениями связаны все 7 пла-
нет септенера:
Солнце - соленый вкус,
Луна - воспринимает пресную пищу,
Меркурий - вяжущий вкус,
Венера - сладкий,
Марс - острый,
Юпитер - кислый,
Сатурн - горький вкус.
За двигательную функцию языка отвечает Меркурий. Осязание (кожная
чувствительность) под Венерой.
Эндокринная система
Большинство авторов считает, что строма и анатомическое положение же-
лез внутренней секреции связаны со знаками, а биохимическая функция, то
есть выработка гормонов - с планетами.
Железы внутренней секреции так называются потому, что они не имеют
протоков, а их секрет (гормон) поступает непосредственно в кровь.
Гормоны - это биологически высокоактивные вещества, оказывающие спе-
цифическое действие на обмен веществ, рост и развитие организма. Гормоны
являются регуляторами биохимических процессов в организме. Для поддержа-
ния роста, жизнедеятельности и развития организма требуется определенный
уровень гормонов в крови.
Если гормонов вырабатывается недостаточно, то говорят о гипофункции
железы, а если их в избытке, то это гиперфункция железы.
Щитовидная, вилочковая (тимус) и шишковидная железы (эпифиз) относят-
ся к Тельцу.

Эндокринная система
Щитовидная железа очень важна, т.к. ей принадлежит важнейшая роль в
регуляции окислительных процессов. Гормоны щитовидной железы обеспечива-
ют йодистый обмен, а также регулируют обмен кальция и фосфора.
Щитовидная железа полностью под Тельцом, а за функцию ее отвечают Ве-
нера, Меркурий и Нептун.
(Нептун имеет отношение ко всем железам внутренней секреции).
Вилочковая и шишковидная железы являются рудиментарными органами, они
атрофируются по мере полового созревания.
Эпифиз - небольшое овальное железистое образование, относящееся к
промежуточному мозгу. Шишковидная железа тормозит действие гонадотропных
(половых) гормонов, стимулирующих развитие половых желез.
Ранняя атрофия эпифиза приводит к раннему сексуальному развитию (мо-
жет быть даже в детстве). Иными словами, эпифиз по действию противополо-
жен половым железам (оппозиция Телец-Скорпион). Как только усиливается
функция половых желез, происходит угасание эпифиза и наоборот.
Астрологи связывают шишковидную железу с религиозностью и центром
психического сознания - третьим глазом. Следовательно, функция этой же-
лезы связана с Луной и ее высшей октавой Нептуном.
Те же самые процессы происходят и с вилочковой железой. В настоящее
время вилочковую железу рассматривают как центральный орган иммунитета.
С функцией вилочковой железы связывают Солнце и Прозерпину (по месту на-
хождения чакры).
Паращитовидные железы. Это четыре небольших железистых тельца, кото-
рые расположены позади щитовидной железы.
Гормоны этих желез регулируют фосфорно-кальциевый обмен, поэтому эта
железа влияет на мышечный тонус.
Относятся паращитовидные железы к Водолею, а управители Водолея Уран
и Сатурн отвечают за выделение секрета.
Поджелудочная железа имеет сложную анатомическую структуру и функцию.
Это двойная железа.
Как известно, поджелудочная железа участвует в процессе пищеварения,
так как ее железистые клетки Продуцируют панкреатический сок, который
поступает в двенадцатиперстную кишку Вместе с двенадцатиперстной кишкой
эта железа относится к Деве.
Но внутри железистой структуры поджелудочной железы имеются так назы-
ваемые островки Лангенгарса, которые продуцируют гормон инсулин, регули-
рующий содержание глюкозы в крови.
Островки Лангенгарса анатомически существуют как бы отдельно. Дарлинг
относит островки к Тельцу.
За сахарный же обмен отвечает Венера. Традиционно поджелудочную желе-
зу связывают с Луной, а значит она имеет отношение и к знаку Рак.
Управитель Девы Меркурий отвечает за циркуляцию гормонов и их поступ-
ление в кровь.
Надпочечники. Относятся к Весам. Это парные железы, расположенные над
верхними полюсами почек. Их паренхима состоит из коркового и мозгового
слоя.
Корковый слой вырабатывает 3 вида гормонов: глюкокортикоиды, минерал
кортикоиды, андрогены (мужские половые гормоны), а также эстрогены
(женские половые гормоны).
Мозговой слой продуцирует гормон адреналин, влияющий на сердечно-со-
судистую систему, и норадреналин, поддерживающий тонус кровеносных сосу-
дов.
Функционально эти гормоны связаны с Марсом (в этом все авторы едины).
Гипертензивный ренин (гормон, повышающий кровяное давление) вырабатыва-
ется также клетками надпочечников, а за артериальное давление отвечает
Солнце.
С надпочечниками и выработкой гормонов связан Хирон, он имеет отноше-
ние и к другим железам внутренней секреции, а именно - к их нейрогормо-
нальной функции.
Половые железы
Все под знаком Скорпион, так же как и наружные гениталии.
Молочные железы относятся к Раку, хотя покрывающая их кожа относится
ко Льву, а сосок к Скорпиону. Во время беременности женская генитальная
сфера (внутриутробная мембрана и плацента) также находится под управле-
нием Рака.
Следовательно, с функцией молочных желез связана Луна, также как с
процессом вынашивания плода и лактацией.
Функция половых желез под Плутоном, который связан с энергетическими
центрами в яичниках женщины и семенных железах у мужчин.
Гипофиз. Это нижний придаток мозга, не больная овальная железа, рас-
положенная в углублении турецкого седла основной. кости черепа. Турецкое
седло относится к знаку Овен.
Гипофиз состоит, из передней доли, промежуточной части и задней доли.
Дэвидсон считает, что передняя и задняя доля гипофиза - две самостоя-
тельные железы, которые относятся к разным знакам. Переднюю долю гипофи-
за (аденогипофиз) он относит к Скорпиону, заднюю долю (нейрогипофиз) - к
Стрельцу.
В целом гипофиз является главным регулятором всей эндокринной системы
и осуществляет контроль и регуляцию активности всех желез внутренней
секреции.
Аденогипофиз продуцирует соматотропный гормон, который стимулирует
рост. Функционально аденогипофиз связан с Сатурном.
Нейрогипофиз совмещает нервную и эндокринную функции. С выработкой
нейрогормонов связаны Юпитер и Хирон.
Кровь и система кровообращения
В отличие от непрерывно изменяющейся внешней среды внутренняя среда
человеческого организма постоянна по своему составу и физико-химическим
свойствам: температура, осмотическое давление, реакция и т.д. По выраже-
нию французского физиолога Клода Бернара, постоянство внутренней сферы -
гомеостаз является необходимым условием жизни.
Кровь - это жидкая ткань, состоящая, из плазмы и взвешенных в ней
кровяных телец - форменных элементов. Циркуляция крови по замкнутой сер-
дечно-сосудистой системе является необходимым условием постоянства ее
состава.
Постоянный состав крови регулируется центральной нервной системой и
железами внутренней секреции.
Жидкая часть крови
Форменные элементы
Плазма-Луна, Нептун
Красные кровяные тельца (эритроциты)-Марс
Белые кровяные тельца (лейкоциты)-Венера, Юпитер
Кровяные пластинки (тромбоциты)-Сатурн
Плазма крови под Нептуном и Луной.
К форменным элементам относятся:
1. Красные кровяные тельца - эритроциты, в состав которых входит ге-
моглобин, содержащий железо. С эритроцитами и железистым обменом связан
Марс. Он же отвечает за движение крови по сосудам - кровоток.
2. Белые кровяные тельца - лейкоциты, которые являются клетками им-
мунной системы, обеспечивающей биологическую защиту организма - иммуни-
тет. За лейкоциты отвечает Венера и частично Юпитер.
3. Тромбоциты - кровяные пластинки, которые участвуют в процессе
свертывания крови. С тромбоцитами связан Сатурн, который одновременно с
Луной отвечает за свертывание крови.
К кроветворным органам относится костный мозг и селезенка. Костный
мозг заполняет костно-мозговой канал трубчатых костей. Кроме того, с
процессом кроветворения связана грудина. Она относится к знаку Льва.
Функция костного мозга под Сатурном.
Селезенка является центром лимфатической системы и одновременно депо
крови. Это сложный орган, который управляется одновременно Девой и Веса-
ми и относится к кровеносной и лимфатической системам. В селезенке про-
исходит размножение лимфоцитов, которые поступают в кровь. Кроме того, в
селезенке кровь освобождается от отживших эритроцитов. Селезенка анало-
гична сердцу в том, что она перекачивает лимфу.
Функционально селезенка связана с Сатурном и Прозерпиной, которая уп-
равляет процессами кроветворения, иммунной системой и процессами регене-
рации. Имеет отношение Прозерпина и к плазме крови.
Хирон обеспечивает адекватное снабжение органов и тканей кровью и
лимфой и поддерживает биологическое равновесие - гомеостаз. Поэтому Хи-
рон тоже связан с кровеносной и лимфатической системами.
Центром кровеносной системы и всего организма является сердце я свя-
занно оно с основным источником жизни и энергии Солнцем и соответственно
знаком Льва. Сердце - это автономный мышечный орган, стенка которого
состоит из трех слоев: эндокард (внутренняя оболочка) - относится к зна-
ку Рак, миокард (поперечно-полосатые мышцы сердца, которые обеспечивают
сократительную функцию сердца) - относится к знаку Льва и эпикард (на-
ружный слой - гладкие мышцы) - относится к Раку.
Коронарная артерия, питающая мышцу сердца, под знаком Льва. а иннер-
вация сердца - под Водолеем и Ураном.
Кровь заключена в систему кровеносных сосудов, в которых она, благо-
даря работе сердца, находится в постоянном движении.
Кровеносные сосуды делятся на артерии и вены. По артериям течет
кровь, насыщенная кислородом, от сердца к тканям. К сердцу притекает
кровь по самым крупным венам.
Система кровообращения
Артериальная система сосудов: легочная артерия, дуга аорты, грудной
отдел аорты - под знаком Льва, а внутренняя оболочка сосудов (интима)
под Раком.
Брюшная аорта относится к Весам, а ее внутренняя стенка под Девой.
Система вен относится к <иньским> знакам, за исключением большой и
малой подкожных вен голени, которые связаны со Стрельцом и Водолеем.
Портальная (печеночная) система вен относится к Деве.
Артериальная кровь под управлением Юпитера, а венозная - Венеры.
Лимфатическая система под теми ясе знаками, что и одноименные вены.
Органы дыхания
Полость носа и носовую часть глотки (носоглотка) объединяют под наз-
ванием <верхние дыхательные, пути>. Они под Тельцом и частично Скорпио-
ном.
Дыхательное горло - трахея является непосредственным продолжением
гортани. Стенка трахеи состоит из 16-20 неподвижных хрящевых колец, сое-
диненных кольцевидными связками.
На уровне ключицы от трахеи отходят главные бронхи, которые делятся в
легком на долевые, сегментарные, субсегментарные и т.д. до мельчайших
бронхиол (респираторных), которые переходят в альвеолярные ходы. В стен-
ках альвеолярных ходов расположены альвеолы тонкостенные пузырьки.
Респираторная бронхиола с альвеолой составляет ацинус - структурную
единицу легких, в которой происходит газообмен между кровью и воздухом,
заполняющим альвеолы.
Легкие лежат в грудной полости и покрыты серозной оболочкой - плев-
рой. Каждое легкое делится на доли, сегменты, субсегменты и т.д. В пра-
вом легком 3 доли, в левом 2.
Органы дыхания
Гортань, трахея, бронхиальное дерево и альвеолярная ткань легких под
знаком Близнецов. Вайсберг относит альвеолы к Весам и связывает с Вене-
рой. Дарлинг считает, что альвеолы тоже под Близнецами, так же как и ле-
гочный эпителий бронхиол, содержащий реснички. Хотя, на мой взгляд, эпи-
телий следует отнести к Юпитеру и связать со Стрельцом.
Плевра относится к Раку и Луне. Функция всех органов дыхания под Мер-
курием.
АЦИНУС

Пищеварительная система
Вся система относится в основном к знакам <иньской> природы.

Желудочно-кишечный тракт
Ротовая полость, слюнные железы, зев, миндалины, глотка, слизистая
оболочка рта и губы под управлением Тельца, их функция связана с Вене-
рой.
Пищевод, желудок, включая привратник, относятся к Раку.
Двенадцатиперстная кишка, тонкая кишка, поджелудочная железа и ее
протоки, желчный пузырь с желчными протоками, брюшина, сальник управля-
ются Девой.
Единственный орган пищеварительной системы, относящийся к знаку <янс-
кой> природы, - печень, она под Стрельцом.
Артериальная печеночная кровь связана с Юпитером. С Юпитером связаны
и основные функции печени: очистительная, защитная, процессы вырабатыва-
ния желчи и гликогена (углеводный обмен).
Печень имеет отношение и к Деве, так как продвижение пищевого комка и
секрета желез обеспечивает Меркурий. Тонкая кишка относится к Деве.
Толстая кишка, включая прямую и внутренний сфинктер, а также аппендикс,
относится к Скорпиону. Наружный сфинктер ануса под Водолеем. Гастросек-
реторная деятельность физиологически связана с Луной. Она полностью от-
ветственна за желудок. Кроме того, с Луной связана психосоматика. Поэто-
му люди с афлектированным знаком Рака или просто сильной Луной очень за-
висимы от питания. Их настроение зависит от вкусной еды, а болезни желу-
дочно-кишечного тракта сопровождаются сильными психоэмоциональными пере-
живаниями. Перистальтика кишечника под Ураном.
МОЧЕВЫДЕЛИТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА
К мочевыделительной системе относятся почки, мочеточники, мочевой пу-
зырь и мочеиспускательный канал.
Почки - это парный орган, расположенный в забрюшинном пространстве.
Макроскопически почка состоит из коркового и мозгового вещества, а
снаружи покрыта фиброзной капсулой.

Почка представляет собой сложную трубчатую железу, основной структур-
ной единящей которой является нефрон.
Нефрон представлен системой почечных канальцев и капсулой Шумлянско-
го.
Каждый каналец заканчивается слепо в виде двустенной капсулы, которая
охватывает клубочек капилляров. Этот клубочек вместе с капсулой состав-
ляет почечное тельце.
Тельце переходит в извитой каналец, который впадает в собирательную
трубочку. Нефроны расположены в корковом веществе, их функция - образо-
вание мочи, она под Венерой. К почечному тельцу имеет отношение также
Юпитер и Солнце. В каждой почке около миллиона нефронов.
Между корковым и мозговым веществом расположены почечные сосочки,
функция которых - выделение мочи. Из почечных сосочков моча попадает в
малые я большие почечные чашечки, а затем в лоханку. Оттуда моча выво-
дится через мочеточник в мочевой пузырь.
Корковое вещество почки, мочевой пузырь, мочеточники и самопроиз-
вольно сокращающийся сфинктер под управлением Скорпиона. Управляемый
сфинктер под Водолеем.
Сосудистое мозговое вещество почки под знаком Весов. Царицей почек
является Венера, она отвечает за всю выделительную систему.
Почечное кровообращение связано с Юпитером, Венерой, Солнцем, так как
две почечные артерии: правая под Стрельцом, левая подо Львом, а две по-
чечных вены под Весами.
Функция продвижения мочи по мочевыводящим путям связана с Марсом.
НЕРВНАЯ СИСТЕМА
Нервная система делится на центральную и периферическую.
К центральной нервной системе относятся головной и спинной мозг.
Традиционно большинство авторов относят головной мозг к знаку Овен. И
функционально связывают его с Марсом. Но все не так просто. Вещество го-
ловного мозга связано с Овном, Тельцом и Близнецами.
Сомато-моторная область головного мозга и функция подавления под зна-
ком Овна.
Обонятельная, сомато-сенсорная и зрительная области под Тельцом.
Корковая система нейронных связей, осуществляющих процесс мышления,
относится к Близнецам.
Мозговые оболочки и мозговые артерии под Овном. Венозная сеть и вент-
рикулярная (желудочковая) под Тельцом.
Ликвор, заполняющий желудочки мозга и его физиологическая роль под
Ураном.
Структурной единицей нервной системы является нервная клетка с от-
ростками - нейрон. Вся нервная система представляет собой совокупность
нейронов, которые контактируют друг с другом при помощи специальиых ап-
паратов - синапсов.
Функцией нейронов и синапсов управляет Уран. С Ураном связана также
функция мозжечка, регулирующего движения, и продолговатого мозга. Про-
долговатый мозг отвечает за вестибулярный аппарат (орган равновесия) и
осуществляет функцию простых и сложных рефлексов.
Таким образом. Уран, отвечающий за высшие связи, является одновремен-
но объединяющим началом, регулятором и связующим звеном.
Кора больших полушарий головного мозга представляет собой пласт серо-
го вещества толщиной до 4 мм, покрывающий поверхность полушарий и зале-
гающий в глубине борозд. За функцию коры головного мозга отвечает Солн-
це, а за подкорковый слой. Луна и Нептун.
Твердая мозговая оболочка, сосудистая и паутинная, ассоциируются с
Юпитером.
Мозговое кровообращение под Марсом, он имеет отношение и к продолго-
ватому мозгу (к рефлексам).
От головного мозга отходят 12 пар черепно-мозговых нервов, из кото-
рых.
1. Моторные (глазодвигательный, вращательный, тройничный-отводящий и
лицевой) относятся к Овну.
2. Сенсорные (чувствительные) - обонятельный, зрительный, тройничный
- сенсорный, лицевой - сенсорный, слуховой и языкоглоточный - сенсорный
- под Тельцом.
3. Блуждающий нерв иннервирует основание языка, гортань и глотку
(языкоглоточный - мышечный, подъязычный и добавочный спинно - мозговой)
связаны с Близнецами.
Спинной мозг
Является продолжением продолговатого мозга и представляет собой тяж
длиной 41-45 см, расположенный в позвоночном канале.
Спинной мозг выполняет проводниковую функцию за счет восходящих и
нисходящих путей, проходящих в белом веществе. Эти пути связывают как
отдельные сегменты спинного мозга между собой, так и спинной мозг с го-
ловным.
Анатомически спинной мозг вместе с оболочками относится к Знакам, от-
вечающим за соответствующие отделы позвоночного столба. Шейный отдел -
под Близнецами.
Грудной - относится ко Льву, Поясничный - к Весам, Сакральный - к
Скорпиону. Все функции спинного мозга связаны с Сатурном.
Периферическая нервная система делится на вегетативную и соматичес-
кую.
Вегетативная нервная система иннервирует весь организм в целом, все
органы и ткани. Вегетативная нервная система в свою очередь делится на
симпатическую и парасимпатическую.
Симпатическая система относится к положительным знакам <янской> при-
роды - Овен, Близнецы, Лев, Весы, Стрелец, Водолей. Это система симпати-
ческого нерва.
Парасимпатическая система в основном относится к системе блуждающего
нерва. Ею управляют знаки <иньской> природы - Телец, Рак, Дева, Скорпи-
он, Козерог, Рыбы.
К вегетативной нервной системе имеют отношение Меркурий и Луна.
Соматическая нервная система делится на моторную, отвечающую за дви-
жение органов, и сенсорную, обеспечивающую их чувствительность.
Двигательная - относится к знаку Овен и связана с Марсом.
Сенсорная в целом связана с Весами и Венерой. Она обеспечивает внеш-
нее сенсорное восприятие -органы чувств. Они под Близнецами и Меркурием.
Внутренние сенсоры связаны со знаком Рака и Луной. Двигательные сенсоры
(ощущение движения) под Овном и Марсом.
Экстрасенсорное восприятие связано с Рыбами и Нептуном. Психика под
знаком Рыб и связана с Нептуном.
Гуморальная система (эндокринная, кровеносная, лимфатическая) также
под Рыбами и Нептуном.
Психоэнергетическая система под знаком.Льва и связана с Солнцем и
Плутоном.
Функция высшей нервной деятельности под Плутоном (Овен) и Ураном (Во-
долей).
Тонкие тела
Поскольку человек является микрокосмосом, все его органы соотносятся
с энергией Космоса.
Согласно тантрическому учению, тонкие миры создают наше индивиду-
альное тело, которое, как и Вселенная, состоящая из 7 основных миров,
имеет 7 основных тонких тел. Эти тела состоят из материи и энергии соот-
ветствующих миров, взаимодействуют с ними и получают оттуда информацию.
Все тонкие тела находятся во взаимосвязи между собой сообщаясь со
своим миром через определенные энергетические центры - <чакры>, располо-
женные по внутренней поверхности позвоночника.
Тонкие тела представляют собой сложнейшие по сравнению с физическим
телом структуры. Физиологическая функция тонких тел изучена недостаточ-
но.
Эфирное тело
Простирается (по наблюдениям ясновидящих) на 3-4 см за пределы физи-
ческого тела. В течение внутриутробного периода физическое тело строится
по матрице эфирного и представляет собой его копию.
На протяжении всей жизни эфирное тело выполняет функцию строителя и
реставратора плотного тела, поэтому часто их объединяют единым поняти-
ем-эфирно-физическое тело. Хорошо сформированное эфирное тело усиливает
защитные свойства организма. Такой человек обладает хорошим запасом
энергии, которая, проходя через физическое тело, действует на его органы
благотворно. Слабое эфирное тело дает человеку слабое здоровье.
Эфирный двойник не покидает физическое тело, без него человек сущест-
вовать не может. Космическая энергия воспринимается эфирным телом и пос-
тупает в физическое тело через чакры. Это участки эфирного тела, выпол-
няющие определенные функции. Каждая чакра связана с соответствующим тон-
ким телом, с одной стороны, и органом, связанным с определенной плане-
той, с другой стороны.
Большинство исследователей связывают эфирное тело с двумя чакрами:
Свадхистана и Муладхара. В свою очередь Свадхистана-чакра связана с Юпи-
тером, поэтому именно с этой планетой ассоциируется эфирное тело.
Свадхистана питается праной пищевого происхождения, генерирует внут-
реннюю энергию, которую распределяет по своим меридианам и подает в те
центры энергии, с которыми находится в непосредственной связи: Манипу-
ра-чакра (энергетические проявления), Муладхара-чакра (сексуальность),
Днахата-чакра (эмоциональная сфера). На физическом уровне связана с по-
ловой потенцией и половой сферой почками и надпочечниками.
Муладхара-чакра впитывает нужные для физического тела электромагнит-
ные энергии Земли и связывает центр физической энергии (Аджана) с центом
психической энергии (Сахасрара-чакра). Эта чакра связана с Сатурном на-
шими волевыми качествами, жизнеспособностью и отвечает за процессы разм-
ножения.
Астральное тело
Состоит из материи астрального мира (материя гравитационного поля Лу-
ны). Это эфирная, конденсированная, очень пластичная и чувствительная
материя. Астральное тело второе по плотности от физического. В виду сво-
ей пластичности астральный двойник в зависимости от эмоционального сос-
тояния может принимать различные формы и размеры. В отличие от эфирного,
астральное тело может покидать пределы физического тела и выходить в
астрал, но при этом между ними сохраняется тонкая гиперфизическая связь.
Астральное тело, управляет органической жизнью физического тела, ко-
торая не зависит от воли субъекта, а именно: дыханием, кровообращением,
пищеварением, процессами регенерации и заживления.
Главным органом астрального тела является Солнечное сплетение или Ма-
нипура-чакра. Эта чакра является накопителем и распространителем энер-
гии, вырабатываемых другими чакрами. Через Манипуру-чакру осуществляется
связь с энергией и материей астрального мира. Эта чакра связана с Мар-
сом, а на физическом уровне с органами пищеварения.
Ментальное тело
Это центр космического организма. Мы используем его в качестве опоры
во всех своих поступках и действиях. От этого тела зависит наша эволю-
ция. Ментальное тело связано с центральной чакрой (Репитвина). Основная
функция этой чакры - взаимодействие с высшими и низшими гармониями Кос-
моса, справедливостью и несправедливостью.
Нарушения в этой чакре приводят к сдвигу биологического равновесия.
Центральная чакра связана с Хироном, а на физическом уровне - с печенью.
Кармическое тело
Является господином нашего <это>. Это тело причин мыслей и поступков,
оно является причиной всего, что проявлено в низших планах. В нем хра-
нится информация о прошлых жизнях.
Поэтому главная задача кармического тела управление всеми функциями
космического организма с учетом подсознательного опыта прошлых инкарна-
ций.
Это тело связано с кармическим миром через чакры Вишудха и Калачакра.
Управляет Вишудхой Меркурий, а Калачакрой Прозерпина. Это центр алхими-
ческого преображения, который отвечает за очень тонкие биохимические
процессы, связанные с нашей психической и духовной энергией.
Обе чакры управляют энергией речи: Меркурий -вербальной энергией сло-
ва, Прозерпина - магией слова. Эти чакры способны изменить и преобразо-
вать структуру тела физическую, психическую и духовную.
На физическом уровне Вишудха связана с глоткой, верхними дыхательными
путями, бронхами, легкими, щитовидной железой.
К кармическому телу имеет отношение еще одна чакра - Смертный затвор,
который находится в области промежности. Эта чакра связана с Нептуном. В
результате нарушения циркуляции энергии в области Смертного затвора воз-
никают кармические болезни. В основном это опухоли и деструктивные про-
цессы в мочеполовой системе.
Интуитивное тело
Находится в контакте с интуитивным миром посредством Аджны-чакры, ко-
торую называют третьим глазом. Это источник интуитивного озарения
-сверхсознание, ясновидение. Аджна-чакра связана с Луной и с духовным
зрением человека.
На физическом плане Аджна связана с продолговатым мозгом и гипофизом,
мозжечком, эпифизом - шишковидной железой.
Высшая чакра Луны - Трикута связана с Изидой. Эта чакра включается у
людей очень высокого духовного уровня, так как она является центром зер-
кального отражения мира и сокровенного знания.
Тело Нирваны
Это слияние нашего <это> с Миром, единение с Истиной и Любовью. Это
единение проходит через Анахату-чакру. Чакра является связующим звеном
между фиэическим телом и телом Нирваны через сердце.
Эта чакра связана с Венерой, а на физическом уровне с сердцем, диаф-
рагмой, кровеносной системой и блуждающим нервом.
Тело Абсолюта
Итог развития всех тонких тел. Чакра Абсолюта Сахасрара - - это
единственный центр энергии, сопровождающий тонкое тело в космических
сферах после смерти. Управляется Солнцем.
Через Сахасрару-чакру дух человека пребывает в постоянной связи с Ми-
ровым Духом, поэтому этой чакре отводится роль регулятора нашего поведе-
ния в соответствии со смыслом жизни.
С телом Абсолюта связана еще одначакра - Брамаранда. Это высшая чак-
ра, которая связана с высшим центром Солнца Азирисом. Через нее идет
подключение к высшим божественным принципам и высшим космическим энерги-
ям.
На сакральном уровне внизу позвоночника находится центр Куидалини,
управляемый Ураном. По эзотерические представлениям, это данная косми-
ческая энергия, которая дремлет там в виде свернутой огненной змеи. Это
центр свободы и переворотов.
Но для пробуждения энергии Кундалини и прохождения ее по каналам не-
обходимо, чтобы тонкое тело, куда вошла энергия Кундалини, было хорошо
развитым, каналы прочищены, а сознание расширено и готово для приема ин-
формации, идущей из тонкого мира.
То есть духовное развитие и, как следствие этого развития, расширен-
ное сознание являются главными условиями для работы с энергией Кундали-
ни. У духовно развивающегося человека на клеточном уровне происходят
тонкие алхимические процессы, в результате которых физические клетки
преобразуются в духовные. В этом суть преображения духа в психики.
Если нет этих процессов, а человек пытается поднять энергию Кундалини
только на энергетическом уровне, это может иметь тяжелые последствия на
уровнях психическом и физическом, вплоть до ухода из жизни.
В человеческом организме существует два ритма энергии: мужской и
женский. Оба вида энергии циркулируют в теле по специальным энергетичес-
ким каналам-меридианам. Обе энергии необходимы и в здоровом состоянии
противоположные воздействия <ян-инь> уравновешены.
Каждая из групп <ян-инь> включает 6 меридианов -всего 12.
Знак зодиака
ј канала
Наименование канала
Овен
I
Канал легких
Телец
II
Канал толстого кишечника
Близнецы
III
Канал желудка
Рак
IV
Канал поджелудочной железы
Лев
V
Канал сердца
Дева
VI
Канал тонкого кишечника
Весы
VII
Канал мочевого пузыря
Скорпион
VIII
Канал почек
Стрелец
IX
"Господин сердца"
Козерог
X
Канал тройного обогревателя
Водолей
XI
Канал желчного пузыря
Рыбы
XII
Какал печени
Соответствие меридианов и знаков
Если сравнить анатомическое соответствие частей тела со знаками Зоди-
ака и меридианами, то обнаруживается несовпадение их.
С точки зрения физики, как известно, электрические и магнитные поля
всегда проявляются только вместе со сдвигом на 90ё.Человек имеет
собственное электромагнитное поле, этим объясняется сдвиг меридиальных
каналов на 90ё.
И если в карге рождения какая-то часть тела соответственно знаку ос-
лаблена, соответствующий меридиан функционирует хуже. Органы, связанные
с этим энергетическим каналом, могут и не болеть, но их следует отнести
к <группе риска>.
Все функции организма связаны с расходованием энергии. И ежедневно, в
строго определенные часы каждый внутренний орган энергию восполняет. Пе-
редача энергии внутренним органам происходит в течение двух часов, когда
наступает максимальная активность органа и меридиана.
То есть каждые 2 часа происходит перемещение и перетекание жизненной
энергии из одного канала биологически активных точек в другой.

Название
Планета
Управитель
Анатомическое положение
Цвет
Связь с тонким телом
Функция
Брамаранда
Азирис
Макушка головы

Высший Солнечный центр
Подключение к высшим космическим энергиям
Сахасрара
Солнце
Темя
белый
Абсолют
Центр психической энергии
Аджпа
Луна
Проекция лобной пазухи
синий
Интуитивное
Центр физической энергии
Трикута
Белая Луна
Между бровями
синий
Интуитивное
Сокровенное знание. Центр зеркальной Интуиции
Вишудха
Меркурий
3-й шейный позвонок
голубой
Кармическое
Вербальная энергия слова
Калачакра
Прозерпина
7-й шейный позвонок

Кармическое
Центр преображения и омоложения. Магическая энергия слова
Анахата
Венера
5-й грудной позвонок
фиолетовый
Нирвана
Совмещенный центр гармонии.
Репитвина
Хирон
Над солнечным сплетением
зеленый
Ментальное
Биологическое равновесие
Манипура
Марс
1-й поясничный позвонок
желтый
Астральное
Переработка всех действующих энергий. Активная энергия. Силовая магия
Хара
Плутон
На 2 см ниже пупка
желтый

Перерабатывает и распределяет коллективную энергию. Формирование
жестких Энергий
Свадхистана
Юпитер
Над лобком
Оранжевый
Эфирное
Построение и реставрация плотного тела. Циркуляция энергии в физичес-
ком теле
Муладхара
Сатурн
Область копчика
Красный
Эфирное
Центр кармической памяти. Подключает к кармическому опыту. Стержень
накопления энергии. Центр психической Активности
Водная чаша (Смертный затвор)
Нептун
Промежность

Кармическое
Циркуляция половой энергии
Кундалини
Уран
Копчик

Центр свободы и переворотов. Космическая энергия, которая дремлет.
Сексуальная энергия
Кармические болезни
Тело Кармы - это тело причин и следствий. Кармическое тело содержите
информацию о нарушениях высших законов предками и самим человеком в пре-
дыдущий воплощениях. Всякая-мысль, слово, действие записываются в нашу
Карму, и место для изжития Кармы - наше физическое тело.
Физическое тело - это тело, на котором проигрываются грехи наших выс-
ших, но материальных тел - астрального, ментального, кармического. Ин-
формацию о состоянии физического тела содержит тело астральное. Оно ис-
пользуется для медицинской диагностики.
Структуры же тела причинности находятся в более тонких слоях биополя
и имеют сложную иерархическую зависимость:
1. Первый или ближайший слой содержит информацию о поступках, эмоци-
ях, чувствах и мыслях самого человека в этой жизни.
2. Второй слой - это структуры семейной Кармы. Это информация о близ-
ких и родственниках по отцовской и материнской линии, о детях.
3. Личная Карма человека, его поведение в предыдущих воплощениях. Это
очень тонкие энергетические структуры.
С.Н. Лазарев делит кармические структуры на две группы: стратегичес-
кие и тактические.
Стратегические - имеют очень большую энергоемкость. От их состояния
зависит будущее человека и его потомства.
Тактические - имеют меньшую энергоемкость. От их состояния зависит
настоящая жизнь, события, болезни. Изменения этих структур наступают
быстрее.
И стратегические, и тактические структуры взаимосвязаны, и при воз-
действии на одну из структур происходят изменения и в других.
Биополе человека мгновенно реагирует на любую мысль, эмоцию, слово.
Если они негативны - поле отвечает мгновенной негативной реакцией.
В основе любой кармической болезни причина духовная. Нечувстви-
тельность человека к тонким энергиям, к их искажению, неумение понять
характер событий своей жизни создают массу ситуаций непонимания и неве-
жества, что в конечном счете проявляется на уровне физического тела.
Механизм Кармы регулирует единство и взаимоотношения человека с Кос-
мосом, единство духовных структур и физического тела.
Биополе и физическое тело существуют как две противоположности, вза-
имно влияющие друг на друга. Деформации биополя возникают часто за много
лет до появления болезни. Причины и следствия могут быть различны, но
механизм развития болезни кармической один.
Каждый отрицательный поступок, эмоция, мысль образуют в энергетичес-
ком поле спайки, иными словами, каждая кармическая болезнь имеет свою
конкретную причину. И сколько ни лечи конкретную болезнь, пусть даже на
уровне биоэнергетики, пока не устранена причина, она продолжает подпиты-
вать болезнь. В результате - даже если вылечен орган, болезнь может пе-
реместиться за другой.
Следовательно, главным условием является устранение причины. Ибо бо-
лезнь, травмы, неприятности, деградации личности - это различные прояв-
ления искупления Кармы. А механизм Кармы - это отражение единства Макро
и Микрокосмоса.
В свою очередь, из бесконечного множества причин Лазарев выделил 7
основных групп:
1) конфликт сознание-подсознание,
2) разрушение любви в любом ее проявлении и форме,
3) злословие и зломыслие,
4) биоэнергетический вампиризм,
5) неэтичное поведение по отношению к умершим,
6) сниженный жизненный фон, апатия, депрессия, нежелание жить,
7) неправильное питание.
Нет смысла разъяснять подробно суть всех перечисленных причин. Чита-
тель может обратиться к книге Лазарева и их прочесть.
Я остановлюсь только на подсознании. Конфликт сознание-подсознание
возникает неизбежно у каждого из нас. Наше сознание направлено на разви-
тие физического тела, его совершенствование и выживание. Задачей подсоз-
нания является сохранение и развитие духовных структур. Развивая и со-
вершенствуя свою личность, мы развиваем я расширяем сознание, в конечном
итоге мы учимся своим сознанием управлять.
Гораздо сложнее все обстоит с подсознанием, так как воздействовать на
подсознание в принципе легко, но остановить этот процесс, раскрутить его
назад очень сложно, а зачастую невозможно. В подсознание легко проникает
любая информация, которой человек доверяет или склонен доверять. Если
есть хоть малейшее недоверие, подсознание информацию не пропускает. Но
все, что проникло в подсознание, становится руководством к действию и
начинает активно работать, оно начинает жить собственной жизнью. Про-
контролировать этот процесс человек не может.
А так как физическое здоровье тесно связано с подсознанием, возникают
очень сложные зависимости и последствия.
Особо следует отметить раздражительность, злость, зависть, чувство
глубокой обиды, с которым человек не может справиться. Они несут в себе
большую опасность. Подсознание - это область повышенной атаке, потому
что на уровне энергетического поля мы едины, и любое нарушение этики ав-
томатически оборачиваются против нарушителя.
Коварство кармической болезни в том, что ее духовная суть скрыта, не
видна. Сам человек вряд ли разберется в цепи причин и следствий, а С.Н.
Лазарев пока один. Поэтому обнаружится болезнь тогда, когда проявится на
уровне психическом или физическом.
С точки зрения энергетики, кармическая болезнь возникает в результате
нарушения взаимосвязи между тонкими телами, энергетическими цеипграми
(чакрами) - физическим телом. Нарушается синхронность взаимодействия с
Космосом - в результате закладывается кармическая болезнь. Любая карми-
чеокая болезнь проводится через чакру, а через нее идет передача на дру-
гие уровни.
Каждая кармическая болезнь является системной, так как затрагивает
всю энергетическую систему, а иногда разрушает весь организм. И все это
происходит как следствие взаимодействия между чакрами. Выпадает одно
звено в энергетической цепочке - канал перекрывается и энергия идет в
обратную сторону, т.е. идет переброс энергии.
Если кармическая болезнь связана со зрелой Кармой, которая является
неизбежностью (все осталось в прошлом, теперь нужно уплатить по карми-
ческому счету), то такую болезнь вылечить невозможно. (Нужно смотреть
связь болезни с XII домом, так как по этому дому идет уплата кармических
долгов, и наличие кармических аспектов и конфигураций к XII Дому). Здесь
нужно осознание того, что страдание в настоящем необходимо за грехи в
прошлом.
Если же болезнь связана с Кармой скрытой, то на нее можно влиять. Ес-
ли невозможно вылечить, то можно хотя бы ослабить. Но для этого нужно
разобраться в сути, т.е. причине болезни.
Кармичность болезни в том, что она связана с духовными проблемами,
которые выявляются по кармическим показателям: связь болезни с Лунными
узлами, ретроградными планетами, кармическими аспектами и т.д.
Кармическая болезнь может выполнять различные функции:
1) функция предупреждения,
2) приостановка деятельности, которая идет вразрез с Кармой,
3) блокировка механизмов в цепи причин и следствий, которые несут не-
гативную информацию.
<Болезнь не дает грешить> - сказано в библии. Вольное тело неизбежно
обращается к Духу.
Мы привыкли думать, что защитой организма является иммунная система.
За иммунную систему отвечает Прозерпина, она же связана с Калачакрой -
центром преображения. И в конечном итоге именно Прозерпина самая главная
властительница Кармы.
Но мы забываем простую истину: дух, душа и тело едины. <В здоровом
теле здоровый дух>, говорили древние, но если дух здоров, будет здоровым
и тело. И профилактикой кармических болезней является профилактика неду-
гов духовных. Она заключается в работе человека со своей духовной ущерб-
ностью. Решить эту проблему можно только одним путем - освободившись от
вирусов разрушения В уничтожения, которые в нас самих. Нужно вырабаты-
вать в себе иммунитет ко всему злому и темному на уровне всех семи тон-
ких тел.
Эфирное тело исключает болезни и делает человека выносливым и рабо-
тоспособным. Для его развития необходимы: дыхательная гимнастика, спорт,
продуманное питание, голодание (в соответствии со стихией).
Ежедневные купания в холодной воде (вода связана с астральными энер-
гиями), хождение босиком, медитация на вкусе, запахе, тепле-холоде ук-
репляют астральное тело. Показателями здорового астрального тела являют-
ся бодрость, активность, оптимизм, умение радоваться от души.
Работа с астральным телом - это снятие негативной эмоции. Первое, че-
го нужно добиваться, это не проявление эмоций на внешнем плане. Положи-
тельная эмоция - это отсутствие негативной. Если вы сдержались и не вып-
леснули негативные эмоции, то через некоторое время все сгорает внутри,
и вы уже не можете взорваться. Отрицательными эмоциями заведует Марс. И
начинать нужно с него. Гневливость, скорбь, раздражительность - эти эмо-
ции нас обессиливают, забирают массу энергии. Но если вы убрали негатив-
ную эмоцию, то вся энергия остается при вас.
На уровне ментальном, развивая мыслетворчество, работая с памятью,
логическим мышлением, постигая знания и учась самоконтролю, человек дол-
жен преодолеть в себе чувство превосходства, гордыню ума.
Хорошее развитие в кармическом плане - это четкое выполнение всех
Космических законов (соответственно десяти заповедям). Это работа с
вредными привычками, контроль над собственными мыслями и эмоциями, уме-
ние работать с полной отдачей и концентрацией, выполнение установленных
норм человеческих отношений, бескорыстие.
Развитие интуиции связано со способностью ощущать силу гармонии или
дисгармонии в каком-либо объекте, явлении, ситуации. Сюда входит разви-
тие зрительной и слуховой памяти, развитие духовного зрения - третьего
глаза.
Главный наш враг, не позволяющий расти в Нирване, - это наше <эго>. С
ним связаны все отрицательные черты:
страх, зависть, ненависть, ревность, гордыня, ложь, неверие, корысть.
Развивая в себе самопожертвование, способность к состраданию, раскаянию,
веру, доверие, искренность, доброжелательность, сердечность, благо-
родство и доброту, мы тем самым достигаем высокого развития тела Любви
-Нирваны.
Воспитывая в себе гармонически все лучшие качества, мы стремимся к
энергии Абсолюта. Это и есть работа с собственным Духом.
Кармические аспекты нонагон, бинонагон, сентагон (40ё, 80ё, 100ё) да-
ют устойчивые формы болезни, особенно если эти аспекты создают резонанс
между злыми планетами. Причины этих болезней глубинные, они трудно под-
даются лечению, несут большие страдания и лишения, требуют смирения и
терпения.
Нужно найти причину этой болезни на духовном уровне. Бели кармические
аспекты связывают добрые планеты, то они могут через страдания привести
к духовному перерождению, самопроизвольному выздоровлению.
Участие Лунных узлов в аспектах и конфигурациях дает высокую степень
фатальности на всех уровнях.
Если человек рождается в затмение, то это, как правило, отражается на
органах чувств, особенно на зрении, вплоть до слепоты. Любое рождение в
затмение чревато неизлечимыми болезнями, особенно если есть кармические
или негативные аспекты и конфигурации (нонагон, бинонагон, сентагон, ар-
кан, ящик, квадрат, тау-квадрат).
Сами по себе Лунные узлы являются индикаторами заболевания. Восходя-
щий узел связан с эфирным телом. Если планета в соединении с Восходящим
узлом и по ней идет заболевание, то это обширное, системное заболевание.
Если планета в совпаде с Нисходящим узлом - заболевание хроническое.
Узлы всегда работают в парс. Это кармические точки, которые человек
должен прорабатывать независимо от его желания.
Если в показателях болезни участвуют Лунные узлы, то симптомы будут
яркими. Узлы создают необратимые по течению болезни, углубляя их. На лю-
бую болезнь узлы могут влиять в зависимости от планеты, с которой они в
соединении. Особенно сильно их влияние на органы чувств. (Орбис Узлов
4ё, в угловых домах 5ё).
Кроме соединений с Лунными узлами учитываются и другие мажорные ас-
пекты, в том числе кармические. Из гармонических аспектов важен квинконс
(150ё). Особенно сильны ситуации по Узлам, если они в угловых домах или
входят в кармическую конфигурацию. В падающих домах все аспекты с Узлами
(кроме соединения) мало значимы.
Особенно важны соединения Узлов со светилами, Асцендентом, жребием
болезни, антихилегом. В этом случае болезнь будет тяжелой, а прогноз фа-
тальным.
Ретроградные планеты создают затруднения в диагностике болезней, они
дают стертую клиническую картину и хроническое течение.
По данным И. Палагиной, поражения ретроградных планет (особенно Мар-
са, Сатурна, Урана и Плутона) соответствуют серьезным или навязчиво
возвращающимся заболеваниям, вылечить которые до конца не удается.
В исследованиях Палагиной совместно с экстрасенсами были использованы
специальные медитации с настройкой на ретроградные планеты, которые по
медицинскому гороскопу вызывали заболевание. Одновременно использовался
экстрасенсорный метод <считывания> информации по данному источнику. Ока-
залось, что первые симптомы заболеваний по ретроградным планетам фикси-
ровались на тонких планах уже при рождении и присутствовали как дан-
ность.
Как правило, с ними связаны сильные трагические события или фатальные
в прошлой жизни.
Черная Луна, как уже было сказано выше, сама по себе болезни не фор-
мирует. Ее воздействие более психологическое, так как действует она на
подсознание, угнетает психику, несет пессимизм. Если Черная Луна прини-
мает участие в болезни, то у человека резко снижается сопротивляемость,
он пассивно относится к лечению, в значит прогноз сомнительный.
Причем, если Лиллит связана с добрыми показателями карты, она их
нейтрализует. Например, если Лиллит связана с Хилегом, то воздействие
планеты - Хилег может не проявиться. Само собой разумеется, что злые по-
казатели, связанные с Лиллит, усугубляют болезнь.
Черная Луна связана с духом органа. Этот орган определяется по знаку
и градусу, в котором находится Лиллит, и легче всего поддается чужерод-
ному воздействию. Это <ахиллесова пята> натальной карты.
Кроме того. Черная Луна притягивает фатальные события, которые могут
быть связаны с болезнью. Например, человек, не имеющий отношения к прес-
туплению, попадает в тюрьму и там заболевает. Или человек стремился за
границу, получил там должность, скажем дипломатическую, а приехал - и
заболел инфекционной болезнью, которая оказалась роковой.
На такой пессимистической ноте мне не хочется заканчивать главу.
Самая прочная защита человека - это единство и связь с Космосом. Если
Дух человека тянется к Божественному, если человек знает и старается
соблюдать законы Этики, а согрешив, просит прощения, и, раскаявшись, не
повторяет ошибок, значит Дух его будет в ладу с Душой, а физическому те-
лу не придется искупать вину.
Каждый человек может помочь себе в первую очередь правильным поведе-
нием, отношением к миру, правильным питанием. И всегда очень важными ос-
таются духовные мотивы и побуждения в действиях и поступках.
Самым эффективным средством очищения Кармы является постоянное и неп-
рерывное стремление к духовному совершенствованию.
Все изложенное не следует воспринимать как истину из первых уст. Кар-
мические болезни, как и любые вопросы Кармы, - очень серьезные и сложные
проблемы, которые сейчас волнуют многих и многими затрагиваются.
Космограмма в медицинской астрологии
В Тело человека - микрокосмос, оно несет в себе проявления и отпечат-
ки макрокосмоса, т.е. всех элементов космограммы.
Прежде всего нужно установить по космограмме принадлежность человека
к <янскому> или <иньскому> началу, переизбыток в карте или дефицит.
Люди с преобладающей энергией <ян> очень много энергии
отдают вовне, так как ее избыток. Они тяжело воспринимают ограничения
любого порядка. Это самый недисциплинированный контингент больных, а
возникающие у них болезни - от избытка несублимированной энергии. Чаще
всего это болезни сердца, легких, печени, нарушения мозгового кровообра-
щения.
Если в карте рождения преобладает энергия <инь>, это тип выраженного
интроверта. Свою энергию такие люди тратят в основном на себя, на под-
держание своих функций, иными словами, на собственное выживание. Такие
люди плохо переносят внешнюю суету, а их болезни от недостатка энергии.
Болезни при этом затяжные, скрытые. Для этих людей присущи хронические
процессы желудочно-кишечного тракта, почек, эндокринной системы и тд.

Название: Медицинская астрология.

В книге освещены практически все разделы медицинской астрологии. Глава «Астроанатомия и астрофизиология» уникальна, ибо в перечне астрологической литературы подобного нет. Приведены рисунки, авторские таблицы, во многом облегчаю­щие процесс запоминания и практическую работу, медицинские карты с алгоритмом работы и подробным анализом. Фактически любой раздел этой книги может быть самостоятельным изданием.
Книга представляет интерес для всех врачей и астрологов, занимающихся медицинскими проблемами катальной карты. Несмотря на сложность материала, он изложен простым, живым языком и досту­пен для всех, интересующихся астрологией.

Жизнь - это непрерывная космическая деятельность, которая выражается движением различной силы и быстроты. Источником движения является творчество, а его проводником служит мировая материя.
Жизнь распространяется во всем Космосе и оживляет его. Являясь великой сущностью, она едина и неделима в своей сути, но разно­образна в своих проявлениях.
Наша Солнечная система - это только часть единой системы, которую мы называем Вселенной. Солнечная система, в свою очередь, - единый живой организм, главными органами которого являются планеты. Все элементы Солнечной системы в процессе жизнедеятельности вырабатывают собственную энергию, которая представляет собой сочетание электромагнитных полей.

Содержание
Астроанатомия и астрофизиология
Костно-суставная система
Мышечный скелет
Ткани
Органы чувств
Органы обоняния
Эндокринная система
Половые железы
Кровь и система кровообращения
Органы дыхания
Пищеварительная система
Спинной мозг
Тонкие тела
Эфирное тело
Астральное тело
Ментальное тело
Кармическое тело
Интуитивное тело
Тело Нирваны
Тело Абсолюта
Кармические болезни
Космограмма в медицинской астрологии
Стихия Огня
Стихия Воздуха
Стихия Земли
Стихия Воды
Солнце
Луна
Меркурий
Венера
Марс
Сатурн
Юпитер
Высшие планеты
Уран
Нептун
Плутон
Прозерпина
Хирон
Черная Луна
Планеты и болезни
Болезни по знакам
Положительные градусы
Отрицательные критические градусы:
Овен
Телец
Близнецы
Рак
Лев
Дева
Весы
Скорпион
Стрелец
Козерог
Водолей
Рыбы
Диагностическая интерпретация аспектов и конфигураций
Сожженные и неаспектированные планеты
Характеристика сожженных планет
Неподвижные звезды в медицинской астрологии
Неподвижные звезды
Анализ космограммы
Признаки предрасположенности к заболеваниям по космограмме
Порядок работы с медицинской космограммой
Медицинский гороскоп
Асцендент в медицинском гороскопе
Характеристика Асцендента по знакам
Овен-Асцендент
Телец-Асцендент
Близнецы-Асцендент
Рак-Асцендент
Лев-Асцендент
Дева-Асцендент
Весы-Асцендент
Скорпион-Асцендент
Стрелец-Асцендент
Козерог-Асцендент
Водолей-Асцендент
Рыбы-Асцендент
I Дом
VI Дом
Болезни по Знакам на куспиде VI Дома
XII Дом
IV Дом
VIII Дом
III Дом
VII Дом
IX Дом
Х Дом
Жребий здоровья и Жребий болезни
Жребий здоровья
Жребий болезни
Управитель здоровья и управитель болезни
Интерепретация медицинского гороскопа
Признаки хорошего здоровья:
Признаки болезненности, плохого здоровья:
Порядок работы с медицинским гороскопом:
Астродиагностика
По символическому ритму:
Транзиты Солнца
Выписываем наиболее напряженные аспекты совмещенной карты:
ГОРОСКОП БОЛЕЗНИ
Прогноз неблагоприятен:
Астротерапия
Питание и голодание
Для врачей оперирующих специальностей
Общие рекомендации:
Когда Луна в Овне:
В Тельце:
В Близнецах:
В Раке:
В Деве:
В Весах:
В Скорпионе:
В Стрельце:
В Козероге:
В Водолее:
В Рыбах:
Врачам гинекологам и сексопатологам
Зачатие
Беременность и роды
Деторождение
Пол ребенка
Склонность к выкидышам
Бесплодие
Сексопатология
Импотенция
Фригидность
Гомосексуализм
Сексуальные отклонения в астрологическом аспекте
Гедонизм
Онанизм (аутоэротизм)
Нарцисизм
Нимфомания
Проституция, порнография
Садизм
Мазохизм
Оргии
Градусы и неподвижные звезды, связанные ссексуальнымиотклонениями
Заболевания половой сферы
Венерические болезни
Заболевания предстательной железы
Врачам невропатологам и психиатрам
Болезни нервной системы
Неврозы
Неврастения
Психастения
Невроз навязчивых состояний
Психозы
Суицид
Психические болезни
Циклотимия (маниакально - депрессивный психоз)
Эпилепсия
Шизофрения
Алкоголизм и наркомания
К вопросу о совместимости врача и пациента
КОРРЕКЦИЯ ВРЕМЕНИ РОЖДЕНИЯ
I этап - качественная ректификация
Определение восходящего Знака по внешности
Какие же эти случаи <накладок>?
Het Monster
II Этап. Точная ректификация
Метод Бонати
Число Гериха
III этап. Прецизионная ректификация

Бесплатно скачать электронную книгу в удобном формате, смотреть и читать:
Скачать книгу Медицинская астрология - Назарова Л. - fileskachat.com, быстрое и бесплатное скачивание.

Скачать txt
Ниже можно купить эту книгу по лучшей цене со скидкой с доставкой по всей России.

Сколько помню себя - всегда мечтала быть журналисткой, а стала... врачом. И вроде бы хорошим была врачом, но втайне думала: «Что поделаешь, так сложилась судьба». Теперь я благодарна своей Судьбе и знаю, что не случайно стала врачом, и не случайно рентгенологом, так же как не случайно стала астрологом. И рентгенология, и астрология под одной планетой - Ураном, а Уран у меня в королевском градусе.

Теперь профессия врача дает мне преимущества, во всяком случае в медицинской астрологии.

Я давно уже не связана с практической медициной, не сижу на приеме, не слушаю жалобы больных.

Недавно мне пришлось говорить с профессором одной из оперирующих специальностей по поводу операции моей мамы. После долгих поисков и расчетов я нашла благоприятный для операции день, но как трудно было объяснить это профессору! Он уступил моей просьбе (а я очень просила), но скорее чисто по-человечески, а может быть потому, что оперирующие врачи все же суеверны. Но с моим подходом к космическим ритмам профессор не согласился и остался равнодушен. А жаль.

Я благодарна ему, но возникает вопрос, почему все-таки следует просить, доказывать то, что совершенно очевидно. Почему наши коллеги за рубежом понимают необходимость сочетания индивидуальных биоритмов с космическими. Да и у нас уже многие к этому пришли. Но это как бы чисто теоретически... А практически мы будем жить обычной жизнью и оперировать в раз и навсегда установленные дни и часы, а значит - получать нежелательные послеоперационные осложнения, кровотечения или, ускоряя роды (особенно когда нет для этого показаний), менять кармическую программу, а значит менять человеку судьбу. А разве есть у нас такое право?!

« Что особенного? - услышала я о «Кармической астрологии» - Отсистематизировано по Глобе». Да, по Глобе. Но и не только: в конце книги список авторов, однако он не впечатляет. Но разве при созданииучебников, скажем, по химии или физике, делают не то же самое?

В своих работах П.П. Глоба неоднократно подчеркивает, что он только проводник тех высших знаний, которые даны ему как посвященному. Я же - старательная ученица и проводник тех знаний, которые он несет. Работа с информацией - моя кармическая задача. И я работаю. Насколько успешно - судить вам, мои ученики и просто читатели.

Эта книга - не популярное издание, она предполагает определенный запас знаний, как медицинских, так астрологических. Я обращаюсь к вам, мои коллеги-врачи: прислушайтесь! «Не желающий слышать да не услышит». Но, может, все-таки кто-нибудь услышит?

Сущность медицинской астрологии

Жизнь на Земле - результат влияния самых разнообразных и многочисленных космических факторов. Законы Космоса неумолимы и едины для всей Вселенной. Каждая точка Вселенной содержит информацию обо всей Вселенной. А каждый человек именно и является этой точкой.

Наша Солнечная система - это только часть единой системы,

которую мы называем Вселенной. Солнечная система, в свою очередь - единый живой организм, главными органами которого являются планеты. Все элементы Солнечной системы в процессе жизнедеятельности вырабатывают собственную энергию, которая представляет собой сочетание электромагнитных полей.

Силы электромагнитных полей Солнца. Луны и других планет, проходя сквозь тело новорожденного, устанавливают и определяют расположение электронов и протонов в атомах тела, крови, костей на всю жизнь. Но сила этих влияний на человека и их качество строго зависят от положения планет в знаках, домах нательной карты, от их космического статуса в момент рождения и взаимной аспектной связи.

Иными словами, карта рождения - это зафиксированная структура энергетики каждого отдельного человека.

По поводу этого утверждения медицинская астрология почти не имеет оппонентов. Основной вопрос, который задают оппоненты-прагматики астрологам, касается материальной основы, с помощью которой энергия космических тел может воздействовать на физическое тело. Очень трудно постичь физическую основу планетарных влияний на человека, так как планеты отстоят от Земли на большие расстояния.

Теория, считающая человеческое тело микрокосмосом, в какой-то степени отражающим макрокосмос или Вселенную в целом, существовала уже в трудах Платона, Пифагора, Аристотеля.

Здесь уместно вспомнить, что большинство корифеев, стоящих у истоков медицины, не только признавали астрологию, но и использовали ее возможности и методы. Еще Гиппократ (уж его-то мы все признали) не только изучал сам астрологию, он обучал ее методам учеников и говорил, что «врач, не знающий астрологии, скорее дурак, нежели врач». Он первый применил гороскоп болезни - декумбитур.

Галилей, портреты которого висят в кабинетах истории медицины большинства мединститутов, писал в трактате «Методы врачевания»: «При диагнозе и лечении болезней следует учитывать состояние неба, время года и конкретную местность». Его перу принадлежит книга «Прогнозы болезней по астрологии».

По мнению Парацельса, «человек зависит от звезд потому, что имеет собственное звездное тело». Речь идет об астральном теле человека, которое состоит из тонкой сверхчувствительной энергетической субстанции, пронизывающей Космос. После смерти эта субстанция по закону сохранения энергии не исчезает, а переходит в иное качество. Этот неуловимый двойник физического тела имеет несколько силовых центров - «чакр». Именно через эти центры проходит энергия Космоса - прана.

Прана - это изначальная всепроникающая энергия. Известно, что постоянный поток энергии проходит через человека и среду обитания. Если бы воздух не содержал в себе прану, то все живые существа умерли бы, хотя легкие их были бы заполнены воздухом. Прана находится везде и всюду.

Теория астроанатомии утверждает, что расположение планет в момент рождения так организует астральное тело, что оно превращается в приемное устройство энергии, исходящей от определенных планет.

Планетарная энергия, достигая рецепторов астрального тела, может действовать на физический организм, поскольку человек обладает собственным электромагнитным полем, образующимся в результате биохимических процессов, связанных с его обменом веществ.

Не стану описывать методы, с помощью которых было доказано существование у человека астрального тела и биоэлектромагнитного поля. (Работы Чижевского, Кирлиан, Вальтера Кильнера и т.д.) Об этом уже много говорилось и писалось. Важно, что это научно доказанные факты, которые были установлены физиками и которые поколебали незыблемую материалистическую концепцию.

Земля, Солнце, планеты и звезды, их магнитные поля различной силы и интенсивности, нх взаимное расположение формируют определенную результирующую магнитного взаимодействия, которая воздействует на электромагнитное биополе человека.

С точки зрения медицинской астрологии, эта результирующая дает предрасположенность к болезням и физическим слабостям.

Экспериментально доказано влияние на кровь (а именно кровь и являет собой живительную силу) Солнца, Луны и других планет. Состав крови меняется в результате вспышек на Солнце, затмений, магнитных бурь, повышения фонового уровня радиации. Со времен Птолемея доказана зависимость кровотока от фаз Луны.

С помощью сверхчувствительных электронных приборов регистрируется биомагнитное поле человека. Оно имеет яйцевидную форму и проявляет себя сильнее в области мозга и позвоночника, но ослабляется вокруг нижних конечностей. Магнитные токи имеют положительный и отрицательный полюсы. Затылок и Солнечное сплетение имеют положительный заряд, а лоб, руки и ноги - отрицательный.

Интересно, что биомагнитное поле человека не является постоянным, оно меняется в зависимости от физической и психической деятельности.

Изменения электромагнитного поля Земли отражаются на электромагнитном поле человека, как и на всем живом. А поскольку все космические тела имеют собственную жизнь и находятся в движении, то результирующая их электромагнитных воздействий непрерывно меняется.

Поэтому болезни человека, его слабости проявляются в зависимости от вечно меняющейся магнитной взаимосвязи между Землей и Космосом и предрасположенности, зафиксированной картой рождения.

Основной принцип медицинской астрологии - предупредить возникновение болезни в те периоды жизни, когда она наиболее вероятна по гороскопу, не расходится с задачами традиционной медицины, согласно которым медицина должна быть профилактической.

Лично мне, как врачу, знакомому с медицинской астрологией и ее возможностями, просто непонятно, как можно сделать здравоохранение профилактическим, если не смотреть в корень любой болезни, не знать причин ее возникновения. Ведь те методы лечения, которые применяет традиционная медицина, можно сравнить с симптоматическим лечением при тяжелой болезни.

С точки зрения врача-астролога, методы профилактики всегда индивидуальны, а болезнь может быть уничтожена или не возникнет совсем, когда врачи станут учитывать суть ее происхождения. И ключом к этой сути является натальная карта каждого человека, его медицинский гороскоп, который отражает структуру биополя человека в момент его рождения.

Loading...Loading...